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लौरेंको सी, बोआटो ई। ड्रेवेट सिंड्रोम वाले बच्चे में शारीरिक शिक्षा हस्तक्षेप: एक केस स्टडी। एन एपल स्पोर्ट साइंस। 2022; 10 (1)
यूआरएल:/लेख-1-978-hi.html
1- यूनिवर्सिटी ऑफ बीरा इंटीरियर, कोविल्हा, पुर्तगाल। शिक्षा और नवाचार में अध्ययन केंद्र (सीआई और डीईआई), ब्रासीलिया, ब्रासीलिया
2- संघीय जिला, ब्रासीलिया, ब्रासील का शिक्षा विभाग,elvioboato@gmail.com
सार: (1069 दृश्य)
पार्श्वभूमि।ड्रेवेट सिंड्रोम (डीएस) एक प्रारंभिक-शुरुआत मिरगी एन्सेफैलोपैथी है जो सकल और ठीक मोटर कौशल की कमी की ओर ले जाती है।
उद्देश्य।इस अध्ययन का उद्देश्य डीएस वाले बच्चे में मोटर हस्तक्षेप कार्यक्रम के परिणामों का मूल्यांकन करना है।
तरीके। हमने शारीरिक शिक्षा में 3 साल के हस्तक्षेप के दौरान डीएस के साथ उमा बच्चे का विश्लेषण किया। डेटा संग्रह के लिए बच्चे की मां और शिक्षकों की कक्षा डायरी के साथ साक्षात्कार का उपयोग किया गया था।
परिणाम।बच्चे के विकास को सत्यापित करने के लिए ब्रुइनिंक्स-ओसेरेत्स्की मोटर प्रवीणता परीक्षण का उपयोग करके भावनात्मक, व्यवहारिक, सामाजिक और जीवन की गुणवत्ता के पहलुओं पर जानकारी एकत्र की गई थी।
निष्कर्ष।हस्तक्षेप कार्यक्रम ने मोटर दक्षता में सुधार के लिए सकारात्मक योगदान दिया, अर्थात् संतुलन और मैनुअल चपलता में, साथ ही साथ बच्चे के भावनात्मक, व्यवहारिक, सामाजिक और जीवन की गुणवत्ता के पहलुओं के विकास के संबंध में सकारात्मक परिणामों की पुष्टि भी की। प्रस्तुत बरामदगी की संख्या में उल्लेखनीय कमी।
अध्ययन का प्रकार:मूल लेख | विषय:व्यायाम, प्रशिक्षण और स्वास्थ्य
प्राप्त: 2021/02/16 | स्वीकृत: 2021/04/30 | प्रकाशित: 2022/03/19 | eप्रकाशित: 2022/03/19

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